Cuando un niño se ríe de nosotros, ¿cómo debemos reaccionar?

Cuando un adolescente, joven o adulto imita, o se ríe de otro modo, una persona afectada de tartamudez, es fácil deducir que lo hace con toda la intención burlesca posible y con el ansia de querer hacer daño desde el punto de vista psicológico. Pero, ¿y si quien nos imita es un niño? ¿El motivo que lo empuja a hacerlo es el mismo? ¿Y como debemos reaccionar?.
      
   Es lógico, legítimo y coherente que, en el supuesto de que la persona que haga mofa de nosotros no sea una criatura, tengamos el derecho a pedirle explicaciones, e incluso no hay que hacerlo forzosamente con buenas palabras, o romper relaciones con él o ella. Como mínimo, que el vínculo se debilite. En el caso de un niño, la situación varía, porque es muy probable que no haya actuado así impulsado por un comportamiento malévolo.

En estas circunstancias, podemos pasarlo por alto. Ahora bien, si nos lanza un segundo ataque, le tenemos que parar los pies. Además, es muy posible que cuando volvemos a ver al niño o la niña en cuestión, notemos una fuerza invisible a querer recriminarle su actitud. Lo más conveniente, pues, y de entrada, es no darle demasiada importancia y considerar la inocencia que tantas criaturas tienen. Pero, ¿porqué lo cuento todo ello?.

De hecho, a finales de septiembre, un niño de doce años que conozco me imitó. Su madre, enseguida, consciente de que, en ocasiones, me cuesta expresarme un poco, le llamó la atención. Con discreción, eso sí. Y el niño, lo veo a menudo.
    
   No le he dicho nada. Ni al niño ni a su madre, que estuvo enormemente acertada en ese instante preciso. Sin embargo, ya me miro la criatura con unos ojos algo distintos, aunque es un preadolescente muy simpático y listo como una centella.

Ya véis, por tanto. Las mofas que los demás puedan hacer de nosotros deben ser replicadas de manera diferente en función de si son niños o ya no lo son, aunque, claro, cada uno debe actuar, en sintonía con su carácter y el dolor que le pueda haber provocado el episodio, como crea adecuado.

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